Carnet de Zénon
De paradoxes en apophtegmes
   

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Publi le lundi 21 octobre 2002

Lundi 21 octobre 2002
Léonard est un génie; Monsieur Marcel aussi!

J'aurais bien aimé avoir à ma disposition un mot autre que génie, car il est trop,

mais vraiment beaucoup trop galvaudé, ce mot! Comment qualifier un homme,

jeune et de belle figure, qui peut construire des horloges très précises et très belles

à la fois, des lampes, des lecteurs CD, des pendules, des "rectoversoscope"; qui

écrit sa biographie avec une ironie fine et légère, une dentelle d'ironie quoi, un hom-

me aimable qui répond rapido presto à ses courriers, construit son propre site web

se désole d'un retard d'une seconde par mois dans ses appareils? Comment, hein,

comment? Et vous savez quoi? Ces jours-ci, Monsieur Marcel met au point un

pendule de Foucault qui est aussi une horloge! Je vous salue, monsieur Marcel

bien bas, bien bas!

 

http://www.betrisey.ch

 


Par zénon • 2002-10-21 21:26:30
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Lundi 21 octobre 2002
Diogène et Socrate démontrent à Zénon l'existence du mouvement

Zénon d'Elée, utilisant d'habiles paradoxes niait l'existence du mouvement.

Voir à ce propos 2002-10-09.

Mais un jour, Diogène le Cynique (le chien en grec) et Socrate,tous deux

en grande forme lui prouvèrent le contraire!


Par zénon • 2002-10-21 18:24:42
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Lundi 21 octobre 2002
Etudiants-enseignants, des relations faussées,de plus en plus faussées...

Les enseignants ont peur d'être accusés de gestes déplacés et de perdre leur

réputation, cela se comprend! Aussi, codes d'éthique et nouvelles règles du jeu

apparaissent! Ne pas demeurer seul avec un étudiant dans un local fermé, ne pas

faire monter d'étudiant dans son automobile, ne pas complimenter, éviter le con-

tact physique et ainsi de suite...

Dans l'Antiquité, Platon et autres grands pédagogues souhaitaient et recommandaient

l'inverse: qu'il y ait de la chaleur et de l'amour entre le maître et l'élève. Leur compor-

tement était peut-être excessif, ils en faisaient trop!

Mais nous en faisons trop peu!


Par zénon • 2002-10-21 09:41:03
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1 Commentaire :

Commentaire écrit le lundi 21 octobre 2002 à 12:20:18 (lien)
joxi - http://joxi.monblogue.com

Et que penser du délit d'outrage à professeur, instauré depuis peu en france, et puni aussi sévèrement que l'outrage à magistrat...

Il n'y a pas si longtemps encore, j'étais lycéen dans un établissement assez "chaud". Une minorité d'élèves possédant encore une certaine soif de connaissances s'y faisait écraser par une majorité méprisant les profeseurs et tout ce qui peut incarner une forme d'autorité... Aujourd'hui, à mon humble avis, le juste milieu est difficile à trouver, les populations scolaires étant vraiment hétérogènes.
Respectons l'enseignement !


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Lundi 21 octobre 2002
Sage comme une image?

" Les images nous en fichent plein la vue - tout devient image - et en même

temps elles deviennent floues et se déchirent. L'image du monde, les images

des êtres et des choses tendent à disparaître. Au profit de quels signes? "

Kostas Axelos in Le jeu du monde   Qui est Kostas Axelos?

http://www.leseditionsdeminuit.fr/titres/2001/questionnement.htm

 

 

 


Par zénon • 2002-10-21 08:56:02
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1 Commentaire :

Commentaire écrit le mardi 30 décembre 2003 à 10:10:20 (lien)
Cesar Thierry - Aucun
J'ai parcouru tant et tant d'idées, beaucoup de certitudes me sont apparrues, mais que peuvent-être toutes mes certitudes devant l'ocean "infini" de l'incertitude, endroit où il est impossible de se baigner, sous peine de s'y noyer.Tout aux plus, j'observe au loin se desert d'incertitude si familier, mais tant étrange, de temps en temps je m'aventure et comme un dialogue que les mots auraient trop de peine à décrire, où même les images y seraient insignifiantes,je ressend non pas qu'il ne faut point se baigner dans la mer incertitude, mais que son raisonnement ne peut-être compris dans l'instant, qu'il appartient à qui s'y baignera sans peine. Je sais maintenant que cette ocean s'offre à "nous",mais de "nous-même"(séduction, défi, rituel,...).


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